El Potencial de la educación presencial y la educación virtual

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32645/13906925.1106

Palabras clave:

presencial, virtual, docente, ordenador, deserción escolar, enseñanza, aprendizaje

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar el potencial de educación presencial, en el aula educación virtual, en la casa, dentro del proceso enseñanza aprendizaje en época de pandemia y como procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento. La primera a través de un aula y la segunda mediante línea, para conocer la efectividad tanto de las clases presenciales como virtuales.  De ahí se destaca de cada uno sus éxitos, ventajas, desventajas. En general, la investigación permitió interpretar la importancia de las clases presenciales y en línea, realizar un razonamiento, una crítica, una precisión objetiva y lo que es más importante determinar la importancia de los docentes tanto en las clases presenciales como virtuales, con roles diferentes y con desafíos que deben capacitarse y profesionalizarse para estar acordes al mundo tecnológico.

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Publicado

2022-01-31

Cómo citar

El Potencial de la educación presencial y la educación virtual. (2022). SATHIRI, 17(1), 122-141. https://doi.org/10.32645/13906925.1106